Page 10 - Δείγμα βιβλίου Εκπ/κών, Α΄τάξη

ΔΕΙΓΜΑ
2.3. Έντυπα και ψηφιακα υλικά
Τα έντυπα και ψηφιακά υλικά της Α΄ τάξης συναρ-
θρώνονται από τα παρακάτω μέρη:
1. Πολυμεσικό βιβλίο μαθητών /-τριών (2 τ.).
2. Διαδραστικές μικροεφαρμογές (Δ/Ε).
3. Ηχητικό υλικό «Ιστορίες με τον Σπορίκο».
4.Τετράδιο εργασίών (2 τ.).
5. Βιβλίο εκπ/κών (1 τ.).
6. Βοήθημα εκπ/κών με δραστηριότητες και φύλλα
αξιολόγησης (1 τ.).
2.3.1. Το πολυμεσικό βιβλίο των μαθητών /-τριών
Το πολυμεσικό βιβλίο των μαθητών και των μαθητρι-
ών αποτελείται από δύο τεύχη, τα οποία καλύπτουν
όλα τα διδακτικά αντικείμενα της A΄ τάξης, σύμφωνα
με το επίσημο Π.Σ (2021).
Κάθε τεύχος αποτελείται από 8 ενότητες, οι οποίες
διδάσκονται με τη σειρά τους, γιατί το περιεχόμενο
είναι σε σπειροειδή διάταξη. Οι δραστηριότητες μιας
ενότητας ολοκληρώνονται στη διάρκεια δύο βδομά-
δων περίπου.
Τα πολυμεσικά βιβλία είναι φτιαγμένα έτσι, ώστε,
αφενός να ανταποκρίνονται στις παραδοσιακές διδα-
κτικές πρακτικές του ελληνικού σχολείου (εργασία με
όλη την τάξη, στο βιβλίο και στον πίνακα ή εξατομι-
κευμένη εργασία και άλλες πρακτικές) και αφετέρου,
να προσφέρουν τα μέσα, τις ιδέες και τις προτάσεις
για βιωματική και ενεργητική διδασκαλία, είτε με χει- Συνοδεύει και συμπληρώνει το βιβλίο εκπ/κών, αλ-
ραπτικά υλικά, είτε με ψηφιακά υλικά.
2.3.2. Διαδραστικές μικροεφαρμογές (Δ/Ε)
Οι συναφείς διαδραστικές μικροεεφαρμογές (Δ/Ε)
για κάθε διδακτικό αντικείμενο συνδέονται με υπερ-
συδέσμους στις σελίδες του πολυμεσικού βιβλίου και
είναι φτιαγμένες για διδασκαλία στην τάξη.. Εκτός
από αυτές στο ψηφιακό αποθετήριο του Σπορίκου,
βρίσκονται προσβάσιμες και άλλες μικροεφαρμογές
για εξάσκηση και μάθηση.
2.3.3. Ηχητικό υλικό «Ιστορίες με τον Σπορίκο»
Τα ηχητικά αρχεία Mp3 αναφέρονται σε διδακτικές
ιστορίες με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο. Προο-
ρίζονται για ακρόαση στην τάξη, και συνδέοντια με
υπεσύνδεσμο στο εισαγωγικό μάθημα κάθε ενότητας
του πολυμεσικού βιβλίου (Α΄ τάξη).
10 © Μαθηματικά Α΄Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο - Βιβλίο εκπ/κού
2.3.4. Τα τετράδια εργασιών 2.4. Οργάνωση της διδ/λίας ανά ενότητα μαθημάτων στο βιβλίο μαθητών και διδακτικό αντικείμενο Π.Σ
2.4.1. Η ενότητα αυτή με μια ματιά
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Στην αρχή κάθε ενότητας μαθημάτων στο βιβλίο εκπ/κών, υπάρχει ένας συνοπτικός πίνακας, στον οποίο
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
Τετράδιο εργασιών, Α΄ τεύχος Τετράδιο εργασιών, B΄ τεύχος επισκοπούμε τα εξής:
1. Τον συνολικό χρόνο διδασκαλίας που προβλέπεται για την ολοκλήρωση της ενότητας.
2. Τα βασικά θέματα της ενότητας από το επίσημο Πρόγραμμα Σπουδών.
3. Τις θεματικές περιοχές των διδακτικών αντικειμένων για κάθε σελίδα του βιβλίου μαθητών.
Οδυσσέας Παπαθανασίου 4. Τα υλικά και τα εποπτικά μέσα διδασκαλίας που χρειάζονται για όλη την ενότητα.
Οδυσσέας Παπαθανασίου Δημήτρης Παπαθανασίου 5. Τις προτάσεις προέκτασης και εμπλουτισμού της διδασκαλίας (Τετράδιο εργασιών, Βιβλίο Δραστηριο-
Δημήτρης Παπαθανασίου
Δέσποινα Σπύρου
Δέσποινα Σπύρου
τήτων με φύλλα εργασίας, Διαδραστικές εφαρμογές, περισσότερες δραστηριότητες όπως Στα πεταχτά, και
www.sporikos.com
www.sporikos.com Νοεροί υπολογισμοί, καθώς και άλλες χρήσιμες διδακτικές επισημάνσεις.)
Για κάθε τεύχος του πολυμεσικού βιβλίου αντιστοιχεί
ένα τεύχους του Τετραδίου εργασιών που ακολουθεί.
τη διάταξη και την αρίθμηση της ύλης του. Οι ασκή- 1 Χρόνος 4 Υλικά και Μέσα διδασκαλίας
Γεωμετρικό χαρτί και χαρτόνι Α4,
σεις για κάθε μάθημα αναγράφονται α) στα υποσέ- Δύο (2) εβδομάδες ΕΝΟΤΗΤΑ 2η συλλογές μικροαντικειμένων, δομικό
λιδα του πολυμεσικού βιβλίου και β) στο βιβλίο εκπ/ (10 διδακτικές ώρες, περίπου) Με μια ματιά! υλικό (κυβάκια), χάντρες και σχοινί για
κολλιέ, σπιρτόκουτο, ραβδάκια χειρο-
κών, Στην ενότητα αυτή με μια ματιά και στις Προε- τεχνίας, ζάρια, γεωπίνακα και κάρτες
κτάσεις - Εμπλουρισμός της διδ/λίας των αντίστοιχων γεωμετρικών επιφανειών. Δ/Ε.
μαθημάτων. 2 Βασικά θέματα από το 3 Θεματικές περιοχές / 5 Προεκτάσεις διδασκαλίας
Στο τέλος κάθε τεύχους, παραθέτουμε ένα λυσάρι με Πρόγραμμα Σπουδών Σελίδες βιβλίου μαθητών Δραστηριότητες εμπλουτισμού
τις απαντήσεις των ασκήσεων. Ασκήσεις 2.1, 2.2 και 2.3.
Α΄ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΣΧΗΜΑΤΑ Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας
2.3.5. Το βιβλίο εκπ/κών (το παρόν βιβλίο) ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ 18 - 19 . Εισαγωγική εικόνα – συζή- • Δ9 Κάρτες γεωμετρ. επιφανειών.
Επίπεδα γεωμετρικά σχήματα τηση για τους στόχους της 2ης ενότη- • Δ10 Γεωπίνακας.
τας. Επίπεδες γεωμ. επιφάνειες : τα-
• Ταξινόμηση και ανάλυση σε ξινόμηση και ανάλυση σε στοιχεία και • Δ15 Το κουτσό.
• Δ16 Γεωμετρικά στερεά.
στοιχεία και ιδιότητες.
Δραστηριότητες • Κατασκευές και σχεδια- ιδιότητες. Διαδραστικές εφαρμογές (Δ/Ε)
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
20. Γεωμετρικά σχήματα με ραβδά-
με φύλλα εργασίας και χειραπτικά υλικά σμός. κια. Αρίθμηση τετραγωνικών επιφα- • Γ_Στερεά και επίπ. γεωμ σχήματα.
Βοήθημα για εκπαιδευτικούς Α΄ τάξης
• Αναγνώριση επίπεδων νειών. • Γ_ Ταξινόμηση επίπ γεωμ επιφανει-
γεωμ. επιφανειών σε γεωμ.
στερεά. 21. Γεωπίνακας ών (μέγεθος, σχήμα, χρώμα).
• Γ_Γεωπίνακας πολλαπλών επιλο-
22 - 23. Γεωμετρικές επιφάνειες σε
Οδυσσέας Παπαθανασίου στερεά γεωμ. σώματα. γών διαμόρφωσης.
Δημήτρης Παπαθανασίου
Δέσποινα Σπύρου
• Γ_Βρες τα μονοπάτια του Σπορίκου.
Ασκήσεις: 2.4 έως 2.8.
www.sporikos.com ΑΡΙΘΜΟΙ 0-5 Β΄ «ΦΙΛΟΙ» ΑΡΙΘΜΟΙ 0 - 5 Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας
24 - 28. Οι αριθμοί 3, 4, και 5 (Κατα- • Δ8 Γραφή των αριθμών 1-4.
• Άμεση αναγνώριση. νόηση αριθμών: Άμεση αναγνώριση,
2.3.6. Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας και φύλ- • Καταμέτρηση ποσοτήτων καταμέτρηση ποσοτήτων, διάταξη, • Δ18 Μηχανή τυχαίας μοιρασιάς.
και αρίθμηση.
• Δ19 - 20 Πόσα έχω κρυμμένα;
λα αξιολόγησης (βοήθημα εκπ\κών). • Διάταξη ποσοτήτων και ανάλυση και σύνθεση αριθμών). • Δ21 - 22 Φίλοι του 5 (α΄ & β΄).
αριθμών. «Φίλοι» αριθμοί. Διαδραστικές εφαρμογές (Δ/Ε)
• Σχέσεις και ανάλυση αριθ- • Αρ_Ανάλυση αρ. με διαμερισμό
μών.
λά μπορεί να χρησιμοποιηθεί και ανεξάρτητα. ποσοτήτων.
Σε κάθε δραστηριότητα, περιγράφουμε τους μαθη-
• Αρ_Γραφή και αναπ. του 3.
σιακούς στόχους που υπηρετεί (ΠΜΑ,ΠΣ: 2021), το • Αρ_Διαμερισμός 4 φουντουκιών.
επίπεδο μάθησης, τη διδακτική προσέγγιση, τα ανα- • Αρ_Γραφή και αναπ. του 4.
γκαία χειραπτικά υλικά και τα πιθανά αποτελέσματα • Αρ_Ανάλυση του 5 με τη μηχανή
τυχαίας μοιρασιάς.
που προκύπτουν. Οι δραστηριότητες που ταιριάζουν • Αρ_Γραφή και αναπ. του 5.
σε κάθε μάθημα υποδεικνύονται, • Α_Πόσα κρύβω στο άλλο χέρι;
α) στα υποσέλιδα του πολυμεσικού βιβλίου. • Αρ_Οι αριθμοί με τα δάχτυλα.
• Αρ_Προσθετική ανάλυση με ζάρια.
β) Στην ενότητα αυτή με μια ματιά, και στις Προεκτά- ΑΛΓΕΒΡΑ Γ΄ ΤΑ ΣΥΜΒΟΛΑ = ΚΑΙ ≠ Ασκήσεις, 2.9.
σεις - Εμπλουτισμός της διδασκαλίας κάθε μαθήμα- Αλγεβρικές σχέσεις 29 - 30. Τα σύμβολα = και ≠. • Δ26 Σύγκριση ποσοτήτων, = και ≠.
τος, στο βιβλίο εκπ/κών και • Τα σύμβολα ίσο και διάφο- Διαδραστικές εφαρμογές (Δ/Ε)
γ) Στον συγκεντρωτικό Πίνακα Φύλλων εργασίας ρο. • Α_Τα σύμβολα (=) και (≠).
και Διαδραστικών εφαρμογών, ανά ενότητα μαθημά- Δ΄ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας
των. ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ 31. Προβλήματα λογικής σκέψης. • Δ19 Πόσα κρύβω στο άλλο χέρι;
Ε΄ ΑΝΑΚΕΦΑΛΑΙΩΣΗ
√ Αξιοποιήστε το φύλλο για αυτοαξι-
Στον ίδιο τόμο συμπεριλμβάνονται τα στελέχη Α4, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 32-33. Αξιολόγηση 1ης & 2ης ενότ. ολόγηση.
για αναπαραγωγή όλων των προτεινόμενων Φύλλων
αξιολόγησης, μαθητών και προγράμματος διδακαλί- 50 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού, Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο - Βιβλίο εκπ/κού A΄ Μέρος, 2η ενότητα
ας:
Εισαγωγικό Μέρος 11