Page 16 - 2ABekp_deigma

ΔΕΙΓΜΑ ΠΑΡΑˆΕΙΓΜΑΤΑ ˆΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤ Ν Α΄ ΤΕΥΧΟΥΣ ΑΝΑ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ (ΣΥΜΦ ΝΑ ΜΕ ΤΟ Π.Σ. Β΄ ΤΑΞΗΣ) Χρόνος Υλικά και Μέσα διδασκαλίας

Θ.Ε.
Αριθμητήριο, δεκάπλευρα ζάρια, συλ-
Κανονικότητα - Συναρτήσει Αλγεβρικέ σχέσει Δύο (2) εβδομάδες ΕΝΟΤΗΤΑ 1η λογές μικροαντικειμένων, Χρώματα.
Με μια ματιά!
- Σε ποια κλειδαριά ταιριάζει το κλειδί Βάλε στι ζυγαριέ το σωστό σύ βολο, >, < ή = ; (10 διδακτικές ώρες, περίπου) Ψαλίδι, τετραγωνισμένο χαρτί και τα
υλικά των δραστηριοτήτων που θα επι-
Μ Ε Τ Ρ Η Σ Ε Ι Σ ΓΕ ΜΕΤΡΙΑ Α Λ Γ Ε Β Ρ Α
1 λέξετε. Δ/Ε.
6 2 71 30 20 50 39 8 50
7
5 3 Βασικά θέματα από το Θεματικές περιοχές / Προεκτάσεις διδασκαλίας
4
26
Πρόγραμμα Σπουδών Σελίδες βιβλίου μαθητών Δραστηριότητες εμπλουτισμού
Αλγεβρικέ παραστάσει
ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΑΠΟ ΤΗΝ Α΄ Ασκήσεις: 1.1 και 1.2.
Συ πλήρωσε τι ισότητε ε εφαρ ογή τη αντι εταθετική ιδιότητα . - Ποιον αριθ ό συ βολίζει το τρίγωνο; ΤΑΞΗ Α΄ ΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ ΕΩΣ 20 - ΜΟΤΙΒΑ Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας
+ = 16 7 ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 0 - 20 6 – 9. Οι αριθμοί 1 - 20.
=
• Αριθμητικά σύμβολα. • Α1 (α΄) Αριθμογραμμές.
= = = Αριθμοπίνακας πρόσθεσης. • Α2 Αριθμητικά σύμβολα (γραφή).
‡ ‡
3 2 2 3 2 2 • Άμεση αναγνώριση. Μοτίβα στον αριθμοπίνακα. • Α3 (α΄- β΄) Πίνακες αριθμών.
+ = +
• Καταμέτρηση ποσοτήτων Αριθμογραμμή κι αριθμητήριο.
και αρίθμηση. Αριθμητικά σύμβολα και γραφή.
Αναλυτική Γεω‚ετρία Μετασχη‚ατισ‚οί Γεω‚ετρία του χώρου • Διάταξη αριθμών. Αριθμητικά μοτίβα του 2. Διαδραστικές Εφαρμογές (Δ/Ε)
Προσανατολισ‚ό Αξονική συ‚‚ετρία Τρισδιάστατα σώ‚ατα • Πρόσθεση αριθμών. Διπλά αθροίσματα. Ιδιότητες αριθμών
‚ε συντεταγ‚ένε, Ολοκλήρωσε τι ζωγραφιέ . Σχεδίασε και ζωγράφισε κυβάκια στην πρόσθεση. • Αρ_Αριθμοπίνακες πολλαπλών επιλο-
ΑΛΓΕΒΡΑ γών διαμόρφωσης.
4 • Αρ_Αναπαραστάσεις αριθμών 6-10.
Κανονικότητες - Συναρτήσεις
3 • Αρ_Αριθμογραμμές 10-100. Πολλαπλά-
• Διερεύνηση: αναγνώριση, σια και αρ. μοτίβα.
2
συμπλήρωση, και περιγρα-
1 • Αρ_Προσομοίωση πρόσθεσης δύο
φή επαναλαμβανόμενων και αριθμών 0-10 με το αριθμητήριο.

Ε
A
B
Γ
Γεω‚ετρία επιπέδου μεταβαλλόμενων κανονικοτή-
Στα πεταχτά. Αριθμήστε μέχρι το 20,
Επίπεδα γεω‚ετρικά σχή‚ατα των. 2-2, 3-3, 4-4 και 5-5 σε αύξουσα και φθί-
- Σε ποιο δια έρισ α ένουν τα παιδιά; πλευρά άνοιγ α γωνία νουσα σειρά.
(Γράψε τα ονό ατά του δίπλα στι κουρτίνε .)
Β΄ Η ΠΕΝΤΑΔΑ ΚΑΙ Η ΔΕΚΑΔΑ Ασκήσεις: 1.3, 1.4 και1.5.
Γιάννη : .4 Ελένη : Β.4 πλευρά
Αντώνη : Γ.3 Αφσάνεχ : Α.2 7, 8, 9 ΚΑΙ ΚΑΤΙ
Αντιγόνη : Ε.1 Περικλή : Β.1 Φτιάξε δύο γωνίε ε ξυλάκια, ή στο Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας
γεωπίνακα, και σύγκρινε το άνοιγ ά του . 10 – 11. Η πεντάδα και η δεκάδα.
ΦΥΣΙΚΟΙ ΑΡΙΘΜΟΙ 0 - 20 «Φίλοι αριθμοί» του 5. • Α1 (α΄) Αριθμογραμμές.
• Σχέσεις αριθμών. Πέντε και κάτι. • Α4 Αλυσίδες αριθμών 0-20.
• Πρόσθεση αριθμών 0 - 20. «Φίλοι αριθμοί» του 10. • Α5 (α΄και β΄) Φίλοι αριθμοί 0-20.
Νοεροί υπολογισμοί.
Μέτρηση ‚ήκου Μέτρηση χωρητικότητα- όγκου Μέτρηση επιφανειών 12 – 15. Υπέρβαση της δεκάδας: πρό- Διαδραστικές Εφαρμογές (Δ/Ε)
- Πόσα εκατοστό ετρα είναι; - Πόσα λίτρα χυ ό εκτι άτε να παίρνει - Πόσα ίδια αποκό ατα πορεί σθεση με ανάλυση και σχηματισμό της
το κιβώτιο; (Ένα πουκάλι = 1 λίτρο.) να κόψει από το πλέγ α; δεκάδας (7, 8, 9 και κάτι). • Αρ_Ανάλυση του 5 με τη μηχανή τυχαί-
- Πόσε ό οιε συσκευασίε (Κύκλωσε το σωστό.) Αθροίσματα αριθμών 1 - 20. ας μοιρασιάς.

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 χωράει το χαρτοκιβώτιο; Νοεροί υπολογισμοί, 1 - 20. • Αρ_Ανάλυση του 10 με τη μηχανή
τυχαίας μοιρασιάς.
2 3 4 5 • Αρ_Προσομοίωση πρόσθεσης αρ. 1-9

με ανάλυση και πάτημα στη δεκάδα.
Μέτρηση γωνία Μέτρηση χρόνου • Αρ_ Πρόσθεση με ανάλυση Μ, Δ και Ε.
Τι πορείτε να κάνετε σε ένα λεπτό; • Αρ_Πρόσθεση 0-10 με αριθμογραμμή.
Σύγκρινε το άνοιγ α των γωνιών.
Στα πεταχτά. Πείτε έναν από τους αριθ-
μούς 6, 7, 8 ή 9, για να τον διπλασιάσουν
τα παιδιά.

Γ΄ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ
Μονά ή ζυγά; (Ένα παίκτη παίρνει τα ονά κι ένα δεύτερο τα ζυγά).
ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΕΣ Ρίξτε ζαριέ ε τη σειρά και προσθέστε για να δείτε, αν το άθροισ α είναι ονό ή ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤ Ν Στά πέντε δάχτυλα Απάντησα λογικά; ΕΠΙΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΩΝ 0-20. Μαγικά τετράγωνα. Προβλήματα
ιαβάζω
16 – 19. Προβλήματα με αριθμούς
ζυγό αριθ ό . Αν βγει αυτό που διαλέξατε βάζετε ένα Χ στην επιλογή σα .
Κερδίζει, όποιο συ πληρώσει πρώτο 4 Χ.
Καταλαβαίνω
λογικής, Με το μίτο της Αριάδνης.
Ζωγραφίζω
Α
Ζ
Ρ
Μ
Λύνω
αθη
ατικά
Χ
Η
38 © Μαθηματικά Β΄Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο - Βιβλίο εκπ/κού A΄ Μέρος, 1η ενότητα 39