Page 6 - 1ABdrast_deigma
P. 6

2  Ήχοι και αριθμοί                                                                                                   2 Ήχοι και αριθμοί




                             Επίπεδο
                          Α΄ Δημοτικού                           Υλικά - Μέσα

                                                                  •   Ένα ταμπουρίνο ή ένα κουτί και                           Χρωμάτισε τόσα κυκλάκια, όσα χτυπήματα ακούς.
                                                                    πέντε μπίλιες ή τίποτα από τα δύο.
              Βασικό θέμα - Π.Μ.Α. (Π.Σ.2021)                     •  Ένα οποιοδήποτε χρώμα και μολύβι                          Δίπλα στο τετράγωνο, γράψε με αριθμό των χτυπημάτων.
                •  Καταμέτρηση και αρίθμηση 1 - 10.                 για τους μαθητές.
                             (ΠΜΑ: Αρ.Φ.1, 1 και 2)               •  Φωτοαντίγραφα του φύλλου
                                                                    εργασίας.

                                                                                                                                                                                                       →

          Διδακτική προσέγγιση

          Δίνουμε στους μαθητές τη διπλανή σελίδα σε φωτοτυπίες. Χρησιμοποιούμε το
        ταμπουρίνο για να αναπαράγουμε ήχους με χτυπήματα (Εναλλακτικά, μπορούμε να
        ρίχνουμε μία - μία τις μπίλες σε ένα κουτί, με τρόπο που ν΄ακούγεται ο ήχος τους,
        χωρίς να βλέπουμε τις μπίλιες). Οι μαθητές/-τριες βρίσκονται σε ετοιμότητα, έτσι
        ώστε κάθε φορά, να καταγράφουν τα χτυπήματα που ακούνε, χρωματίζοντας τον
        αντίστοιχο αριθμό κύκλων σε μία σειρά.
          Αρχίζουμε με ένα - δύο χτυπήματα και, αν τα παιιδιά ανταποκριθούν, προχωράμε
        με περισσότερα χτυπήματα. Οι μαθητές ολοκληρώνουν τη δραστηριότητα με
        τον έλεγχο της αναπαράστασης, καταμετρούν και σημειώνουν με γραμμούλες ή
        αριθμητικά σύμβολα τον αριθμό των χρωματισμένων ήχων σε κάθε σειρά.


          Προεκτάσεις

          •  Επαναλαμβάνουμε τη δραστηριότητα με ενορχηστρωτή κάποιον από τους
            μαθητές.
          •  Οι μαθητές, αντί να χρωματίζουν, σηκώνουν το χέρι τους και δείχνουν με τα
            δάχτυλά τους τον αριθμό των χτυπημάτων.
          •    Πόσες μπίλιες κρύβω στο άλλο χέρι; Έχουμε πέντε μπίλιες ή άλλα
            μικροαντικείμενα και τις μοιράζουμε κρυφά στην πλάτη μας στα δύο χέρια.
            Δείχνουμε πόσες έχουμε στο ένα χέρι και καλούμε τον συμπαίχτη να βει πόσες
            κρύβουμε στο άλλο χέρι. Η ίδια δραστηριότητα μπορεί να γίνει και με  10
            μικροαντικείμενα.
          •  Οι μαθητές σχηματίζουν έναν κύκλο, πιάνοναι από τα χέρια και με σφυξίματα των
            χεριών μεταδίδουν διάφορα μοτίβα σημάτων. Μπορούμε, επίσης, να παράγουμε
            τους ήχους με παλαμάκια.



          Ενδεχόμενες απαντήσεις



           Π.χ., η εικόνα αναπαριστά τους ήχους τριών χτυπημάτων

                                                         3       ή
                                                      →





      8       Μαθηματικά Α΄Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο - Δραστηριότητες με φύλλα εργασίας                                                                     Επιτρέπεται η αναπαραγωγή της σελίδας αυτής για σχολική χρήση.  9

              Σελίδα διδακτικής προσέγγισης. Ενδεικτικές προτάσεις.                                                                                                                                               © www.sporikos.com
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11