Page 28 - 1Berg_deigma

Λυσάρι ασκήσεων 9ης ενότητας
Όνομα : Όνομα :
9.1 Προσανατολισμός σε τετραγωνισμένο χαρτί - Πόσα τετραγωνάκια είναι; 9.2 Επιφάνειες 9.6 Προβλήματα Όνομα : Όνομα :
- Σε ποια στήλη και σε ποια σειρά βρίσκονται οι εικόνες; (Άρχισε από την κουκκίδα και χάραξε τις γραμμές της επιφάνειας σύμφωνα με τα βέλη. ) α΄ - Πόσα ευρώ και ποια θα βγάλεις για να γίνει το ίδιο 9.7 Δέκα και κάτι
άθροισμα, οριζόντια και κάθετα;
- Πόσα τετραγωνάκια καλύπτουν τα σχήματα; - Είναι ίσες ή άνισες οι επιφάνειες που καλύπτουν τα σχήματα; Οι παίχτες θα μοιραστούν τα ξυλάκια
Κάνε δικά σου σχήματα και μέτρησε τα τετραγωνάκια. α΄ Σχημάτισε με το χάρακα το ίδιο σπίτι δίπλα. Σύγκρινε τα σχήματα δύο - δύο και σημείωσε ≠ ή =. συμφωνα με τον αριθμό στη φανέλα τους.
5 3 Δείξε με μια γραμμή ποια θα πάρει ο καθένας.
.5
1 3 1 3
4
Γ.5 5 7 9 ≠
3 2 4 2 4 5 1 5 1 A΄ 4
Β.4
3
2
Α.3 B΄ 10 =
1
Δ.1
A B Γ β΄ Συνέχισε β΄ Ο Νίκος τερμάτισε πρώτος. Γ΄
Η Σοφία έρχεται στη δεύτερη θέση.
το μοτίβο.
Γ.2 Τελευταίος κολυμπάει ο Χάρης. ≠
Η Μαρία βρίσκεται λίγο πιο μπροστά από το Χάρη.
- Σε ποια θέση και σε ποια σειρά βρίσκεται ο Άγγελος;
Χρωμάτισε όσα δείχνει ο αριθμός α) στη σειρά και β) στη στήλη.
2 2 4 2 4 5 1 5 1 1 ΄ 19 11
3
4 2 ≠ 18 12
5 17 13
4 3 3 16 15 14
3
2 4
2 3 4 5 4 3 2 5
5 6 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο 7 14 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο 15 16 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκ
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Όνομα :
Όνομα : Όνομα : Όνομα :
9.3 Γωνίες και επίπεδα σχήματα
Φτιάξε μωσαϊκό με 2 και περισσότερες 9.4 Γωνίες 9.7 Δέκα και κάτι 9.8 Οι αριθμοί 11 - 20
επιφάνειες σαν κι αυτές → - Πόσες γωνίες έχουν τα σχήματα στους γεωπίνακες; - Ποιες από τις παρακάτω γωνίες είναι ορθές; Χρω άτισε τα σχή ατα, Οι παίχτες θα μοιραστούν τα ξυλάκια α΄ Συμπλήρωσε τους αριθμούς στις χάντρες και Διάβασε τους αριθμούς και συμπλήρωσε κεριά και ευρώ.
ε 5 γωνίε , κίτρινο, ε 4 γωνίε , πορτοκαλί,
συμφωνα με τον αριθμό στη φανέλα τους.
īİȦʌȓȞĮțĮȢ Χρησιμοποίησε τον γνώμονα. - Είναι ίσες ή άνισες οι επιφάνειες που καλύπτουν τα σχήματα; ε 6 γωνίε , πράσινο, ε 3 γωνίε , ροζ. σύνδεσέ τους με την αριθμογραμμή.
Σύγκρινε τα σχήματα δύο - δύο και σημείωσε ≠ ή =.
π.χ. Δείξε με μια γραμμή ποια θα πάρει ο καθένας.
0 5 10 15 20
3 4 5 A΄ 9 ≠ 4 0 5 10 15 20 έντεκα 1
2 6 11 14 18
B΄ 10 = δώδεκα
3 4 6 β΄ Ένωσε με μια γραμμή τις στοίβες με τους αριθμούς που ταιριάζουν.
Γ΄
≠ 5
δεκατρία
10
19 11
΄ 15
18 12 20
≠ 17 13 γ΄ Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν. δεκατέσσερα
16 14
15
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
δεκαπέντε
8 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο 9 10 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο 11 17 18 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
16
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Όνομα : Όνομα :
9.4 Γωνίες Όνομα : Όνομα :
Χρω άτισε τα σχή ατα, Ο Φουντούκος σημάδεψε το μονοπάτι για το σπίτι του με γνώμονες. 9.5 Γραμμές και σχήματα με τον χάρακα 9.9 Οι αριθμοί 11 - 20 9.10 +1, -1 στους αριθμούς 11 - 20
- Ποιες από τις παρακάτω γωνίες είναι ορθές; ε 5 γωνίε , κίτρινο, ε 4 γωνίε , πορτοκαλί, Βρες και χρωμάτισε τα σημάδια του μονοπατιού.
Χρησιμοποίησε τον γνώμονα. ε 6 γωνίε , πράσινο, ε 3 γωνίε , ροζ. α΄ Χάραξε γραμμές με τον χάρακα και συνέχισε το μοτίβο. α΄ Συμπλήρωσε τους αριθμούς και σύνδεσέ τους στην αριθμογραμμή: Συμπλήρωσε τους αριθμούς που λείπουν. 10 + 1 = 11 11 - 1 = 10
15
15
1 1 1 5 10 15 20 14 13 14 16 16 17 Πρόσθεσε και αφαίρεσε, όπως στο παράδειγμα.
15
1 1 1 δεκαέξι
+
=
=
-
10 2 12 12 2 10
12 12
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 12
10 11 11 13 13 14
=
=
+
-
10 3 13 13 3 10
β΄ Φτιάξε δικά σου σχήματα με τον χάρακα.
δεκαεφτά
14 16
16
12 13 15 17 17 18
=
+
=
-
10 4 14 14 4 10
β΄ Ξεχώρισε τόσες χάνδρες, όσες δείχνουν γραμμούλες:
(Φτιάξε και δικούς σου αριθμούς με γραμμούλες)
δεκαοχτώ 20 10 6 16 16 6 10
=
-
=
+
19
18
18 19 18 20 19 20
=
+
=
-
10 7 17 17 7 10
δεκαεννιά π.χ. 20 16 18
=
=
+
γ΄ Συνέχισε τις καμπύλες γραμμές. 16 18 14 10 8 18 18 8 10
-
12 13 12
11
γ΄ Συμπλήρωσε τους αριθμούς, πριν και μετά.
=
+
=
-
είκοσι 12 15 10 9 19 19 9 10
14
15
13 14 15 14 16 15 16 17 11
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 10 20 20 10 10
=
+
-
=
10 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο 11 12 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο 13 Μαθηματικά Α΄ Δημοτικού με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα
20
Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα 21 22 Τετράδιο εργασιών Β΄ τ. 9η ενότητα 23