Μαθηματικά Α΄& Β΄ Δημοτικού
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
(Σ) ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΗ ΠΟΣΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΡΑΒΔΟΓΡΑΜΜΑ
Στην επιφάνεια εργασίας έχουμε τρία αναπαραγόμενα μουσικά όργανα κι ένα γράφημα με τρεις στήλες.
Στην κορυφή κάθε στήλης έχουμε μια συρόμενη λαβή με την οποία σχηματίζουμε τη στήλη.
Για ανανέωση, κάνουμε κλικ στο εικονίδιο που βρίσκεται στην κάτω αριστερά γωνία του γραφήματος.
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
- Να απεικονίσουμε αριθμητικές ποσότητες σε ραβδόγραμμα με στήλες.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
1. Αναπαράγουμε και τοποθετούμε έναν κλώνο του βιολιού κάτω από την πρώτη στήλη, δύο κλώνους της τρομπέτας κάτω τη δεύτερη στήλη και τρεις κλώνους του τυμπάνου, κάτω από την τρίτη στήλη. "Ποιά είναι περισσότερα / λιγότερα";
2. Σέρνουμε τη λαβή της πρώτης στήλης μέχρι το ύψος του αριθμού 1. "Σε ποιον αριθμό της καθέτου σταματά η στήλη";
3. Σέρνουμε τη λαβή της δεύτερης στήλης μέχρι το ύψος του αριθμού 2. "Σε ποιον αριθμό της καθέτου σταματά η στήλη";
4. Σέρνουμε τη λαβή της τρίτης στήλης μέχρι το ύψος του αριθμού 3. "Σε ποιον αριθμό της καθέτου σταματά η στήλη";
5. Συγκρίνουμε το ύψος των στηλών και τις ποσότητες μουσικών οργάνων που απεικονίζουν.
