ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Α΄& Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ.
Με τον Σπορίκο και τον Φουντούκο
(Αρ) ΑΜEΣΗ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΑΡΙΘΜΩΝ ΜΕ ΚΑΤΑΜΕΤΡΗΣΗ ΠΟΣΟΤΗΤΩΝ
Χρήση ετικετών: "Εναλλαγή": Με την κυλιόμενη μπάρα που βρίσκεται δίπλα της ρυθμίζουμε την ταχύτητα της εναλλαγής των ποσοτήτων, από τη μικρότερη (1) στη μεγαλύτερη (5). "Μέχρι το" : Επιλέγουμε τον μεγαλύτερο αριθμό κύκλων που θα εμφανίζονται (προεπιλογή: 5). "Εμφάνιση αριθμού": Με τσεκαριεμένο το πλαίσιο της ετικέτας, εμφανίζονται και οι αριθμοί μαζί με τις ποσότητες των κύκλων. Με κενό το πλαίσιο, εμφανίζονται μόνο οι ποσότητες. "Εκκίνηση/Παύση": Με το κουμπί αυτό μπορούμενα να σταματήσουμε τυχαία σε κάποιον αριθμό και να συνεχίσουμε την προσομοίωση.
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
- Να αναγνωρίσουμε άμεσα και να κατανομάσουμε με αριθμούς ποσότητες αντικειμένων.
- Να ασκηθούμε στη γρήγορη κααμέτρηση ποσοτήτων.
ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ 1-5
1. Αφήνουμε για αρχή την ταχύτητα εναλλαγής στο 1. Επιλέγουμε εύρος αριθμών μέχρι το 5 και με εμφάνιση των αριθμών.
2, Με την εκκίνηση εμφανίζονται π.χ. τέσσερις κόκκινοι κύκλοι και ο αριθμός 4.
3. Μετράμε τους κύκλους και βλέπουμε ότι είναι όσους δηλώνει ο αριθμός.
4. Απενεργοποιούμε το πλαίσιο "Εμφάνιση αριθμού" και κάνουμε κλικ στο κουμπί "Έναρξη" για να αρχίσει η εναλλαγή των ποσοτήτων.
5. Κάνουμε κλικ στο κουμπί "Παύση". Μετράμε τους κύκλους και επιβεβαιώνουμε τον αριθμό τους με κλικ στην ετικέτα "Εμφάνιση αριθμού".
6. Δοκιμάζουμε να διαβάζουμε τις ποσότητες με το ρυθμό της προσομοίωσης.
(ΑΡ) ΄Αμεση αναγνώριση αριθμών με καταμέτρηση ποσοτήτων